课程大纲

一、课程介绍

介绍课程进行方式和战队奖励规则

启发式导入：为什么要了解90后？

二. 升维思考

2.1代际特征（50、60、70、80、90、95、00）

2.2反转时代 三个反转

  2.2.1装&不装

  2.2.2成功&幸福

  2.2.3大咖&大神

2.3 消费升级

讨论：根据以上学习内容及产业发展的基本结论，探讨本企业发展的思路？（）

三、降维领导

3.1 区分真任性&假任性；

练习：区分身边的90后是真人性还是假任性；

3.2 岗位再设计

练习：设计本企业校招海报

3.3 轻有力“一招三式”

淡化权威、软化冲突、强化边界

3.4 角色感对话

四、人性激励

4.1 激活个体：交换型领导力

4.2 激活组织：制度弹性

练习：激励卡PK或现有执行欠佳的制度重新修订（根据企业需求来定）

4.3 自我激励：我们的命运

五、总结

行动承诺、收获分享

积分评奖：优胜组颁奖

结束：合影