有句话说“语言是思维的工具”，也就是说语言的水平代表了思维的水平。心理学研究表明：儿童时期是发展口语的最佳时期，让孩子养成良好的语言习惯是发展孩子智力、书面表达能力、理解知识能力的前提，所以家长要抓住这个时期培养孩子的语言表达能力。

    第一，要为孩子提供一个宽松、自由、温馨的家庭语言环境。在家里面，让孩子感觉到和父母享有平等的地位，有一种被尊重的感觉，鼓励孩子大胆的说出自己的想法，平时注意锻炼孩子用完整的语言表达，同时鼓励孩子积极提问，父母对孩子的问题要给与耐心的科学的回答。并对孩子取得的进步给与及时的表扬，树立孩子的自信心，激发孩子语言表达的兴趣。

    第二，要抓住生活中的各种表达机会，让孩子有话可说。在一天的生活中，孩子随时有表达意愿和感受的要求，父母应关注孩子的想法，满足其需要，抓住生活中各种表达的机会，鼓励孩子表达自己的想法和感受，使孩子有话愿说。如让孩子在听故事中学会倾听与表达，在争执中学习围绕话题进行辩论，在聊天中学会相互交流，让孩子在与同伴和父母的交流中感受说的乐趣，而这种快乐的情感体验又会促使孩子乐于交流与表达。

    第三，丰富孩子的生活经验，让孩子有话可说。丰富的生活内容与经验是孩子语言表达的源泉与基础，只有具备了丰富的生活经验与体验，孩子才会有乐于表达和交流的内容，才会有话可说，有话要说。生活中的每一种情绪、每一个活动都可以成为孩子体验的内容，因此这就需要父母做个有心人，让孩子把自己所闻所见所思所感大胆地表述出来。

    第四，及时鼓励孩子，建立孩子的自信心。每天有空坚持给孩子读书，丰富孩子的词汇。孩子要多说多练，家长要鼓励支持，坚持一段时间会有收获。要鼓励孩子多讲话，尤其是在公众场合，给他创造讲话的机会，适当表扬他讲话有亮点的地方。多接触不同年龄的人群，培养与不同年龄的人的语言交往能力。

    孩子是学习语言的天才，鼓励是土壤，爱是阳光和空气，方法是雨水，只有适量的雨水的灌溉，才会成材！