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刘悦:2013年8月17日 芬兰通力电梯中国有限公司《发现天赋打造高绩效团队》
2016-01-20 42166
客户:芬兰通力电梯中国有限公司 地点:浙江省 - 宁波 时间:2013/8/17 0:00:00 课程大纲 一、加强团队有效合作,树立合力制胜的信念; 目标分解: 1)学习寻求团队解决问题的正确途径; 2)学习换位思考;体谅其他部门工作的困难; 3)学习分析整体目标与局部任务之间的关系; 4)团队角色合理分配,人力资源合理运用; 5)培养工作的积极性和主动性。 二、树立主动沟通的意识,学习有效的沟通技巧; 目标分解:1)改善沟通技巧,学习运用多种沟通方式交流, 2)主动沟通,根据实际情况运用不同沟通方式达到最佳沟通效果; 3)检验沟通技巧,了解影响沟通的障碍; 4)体会良好的沟通对团队合作的重要性; 5)避免沟通过程中的信息衰减和单向性。 三、增进学员相互认知和理解,提高团队的宽容; 目标分解:1)体会信任和责任,信任和责任的相互关系; 2)建立换位思考的意识,站在对方的角度思考问题,相互理解; 3)培养因人而异的有效沟通技巧,做好事并且把事情做好。 4)体会共同分享战胜困难的喜悦,增强团队的凝聚力和归属感。 四、发现团队问题,培养团队领导能力、改善团队管理方法、提升团队执行力; 目标分解:1)管理变化的能力 2)资源的合理运用,团队角色的合理分配; 3)培养计划、组织、协调能力; 4)培养决策和统筹意识; 5)学习正确衡量问题的难易、寻求解决问题的途径; 6)掌握P-D-C-A的工作流程。 五、增强风险意识,管理风险。 目标分解:1)增强自我控制与决断能力以适应不断变化的外部环境; 2)克服心理压力,建立战胜困难的自信心与勇气; 3)建立换位思考的意识,站在客户的角度思考问题
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