今天上课完后上了趟洗手间，没想到电影里面的情节发生在现实中了（不该听到的话总是在洗手间听到），隔壁也有学员在上其他老师的课程，他们在评价他们的老师，其中有个人是这样说的：“这个老师就跟哄小孩似的。” 其他人于是跟着说：“ 是啊是啊，好像没有什么实际的内容，主要想听一下培训的技巧，好像讲的不是那么深刻，音箱又吵死了......”
对于学员的评价，也许是个别的，我们不好断章取义，毕竟只是听到个别的评价，不过，对于学员提出来的问题，也是在我们培训行业普遍存在的！就是学员会有反应说：上课听听激动，回去想想感动，就是不知如何行动！这就是所谓的叫座，但不叫好。
我认为，上课方法的主旨是不但要叫座，而且要叫好，不但要让学员愿意听，而且要让学员真正学到实际的东西，这才是我们讲师的价值！
同时，我也要指出我们的学员普遍存在的问题：师傅引进门，修行在个人，一部分学员学完后回去不愿意将老师讲的内容去执行，反而说学了没有用，不是没有用，而是你根本就没有运用，这也是问题所在
所以，每个学员在学习的时候要五到：听到、知道、悟到、做到、最后才会得到！
听到：是指有没有认真的倾听，是抱着怀疑的态度还是抱着接收的态度，是左耳朵进右耳朵出还是空杯心态在听等
知道：对不了解的没有提出自己的疑问还是不懂装懂
悟到：当老师讲到某种知识理念的时候，会不会联想到自己实际的方法
做到：回去有没有坚定不疑的执行，还是懒得改变
得到：做好以上四到，我们才会真正得到
叫座：就是内容吸引人，引发学员学习的兴趣，课堂上气氛好
叫好：学员学到理论与实战知识，回去后可以充分的将学到的知识加以运用
自我检讨：叫座与叫好还需要提升自己，没有最好，只有更好，多向前辈们学习！
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