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刘星:领导力与团队管理
2016-01-20 38332
对象
企业中高层管理人员
目的
1、使学员对卓越的领导艺术与执行力有一个清晰的认知;
内容
课程目的:                                   1、使学员对卓越的领导艺术与执行力有一个清晰的认知; 2、有效拓展学员的领导力思维与执行力思想; 3、使学员能行之有效地提升自己的领导力; 4、从人性本身来分析构建团队的重要性,令每一个学员深刻反思自省; 5、总结卓越管理团队的成功要素,帮助学员掌握构建团队的关键要素; 6、掌握凝聚团队的技巧,并提高正确处理团队内部问题的能力; 7、从自身做起,打造责任、忠诚、激情的卓越管理团队 课程时间:1天,共6小时 第一章:管理者领导力提升 一、什么是领导力和领导艺术 1、领导就是指引方向 3、每个人都有可能成为领导 4、领导者应具备的十种重要特质 5、成为成功领导者必须的五大手段 二、领导力的解析与思考 1、领导与管理 2、剖析领导力 3、领导者的角色定位 三、卓越领导者必备的能力 决断力 创新力 沟通力 影响力 感召力 激励力 危机处理能力 四、领导力修炼之一:创造愿景与方向 1、 建立愿景,激发士气 2、 目标的愿景化与愿景的目标化 3、 愿景的传播 4、 共同价值观的形成 五、领导力修炼之二:设定规则与流程 1、 火炉定律与责任病毒定律 2、 发现团队的短木板 3、 例外事件的例行化:建立游戏规则 4、 崔西定律与奥卡姆剃刀:流程的效益 5、 领导力的五层级修炼 六、领导力修炼之三:情景式领导与激励下属 1、 领导风格:任务型导向与关系型导向 2、 测试学员的领导风格并帮助学员分析领导力的改进方向 3、 根据下属的不同特点来辅导下属:四类下属 4、 辅导的五大步骤:视频研讨 5、 如何利用非物质激励方法,调动下属的积极性 6、 下属的五个层次 7、 活动演练与研讨 七、领导力修炼之四:走动管理与沟通 1、 以身作则:身先足以率人 2、 走动管理:领导力也是执行力 3、 因时因地因人因事的沟通与教育 4、 领导要少说多听:倾听能力训练 5、 上传下达:表达、贯彻、说服 6、 团队沟通案例演练 八、领导力修炼之五:创建优良的组织氛围 1、 组织氛围的六大维度:进取性、责任性、灵活性等 2、 如何才能创建优良的组织氛围 3、 组织氛围的诊断与测评 九、领导力修炼之六:个人使命管理及个人时间管理 1、 情熵之认识自我:自我性格、专长、能力与价值观、个人影响力之优劣势分析解剖 2、 领导力提升的持久动力与保证:建立个人的使命与价值信念策略系统 3、 如何有效与快速的学习 4、 如何有效规划时间管理 第二章:团队管理 一、管理团队精神建设的六大要素 团队成员之间的协作意识 实现每一个成员的价值 团队内部的无障碍沟通 团队成员勇于承担责任 团队成员的信任与分享 团队需要每一个成员的创新 二、建立管理团队的基本要领 相互信任的文化 培养团队精神 建立良好的人际关系 各司其职、齐心协力 团队全能沟通 三、如何设立并实现管理团队目标 为什么要确立团队目标 如何确立团队目标 共同目标下的团结合作 树立实现团队目标的信心 实现目标需要探索精神 四、如何引爆团队成员的潜能 学会搭建团队成员的人生舞台 创造一个竞争的环境 挖掘成员的潜力 制定相关激励机制 关心每一位成员 以赞美催化成员的积极性 五、创建团队文化:远胜于魔杖的魔力 了解“二十种可怕的问题”——团队为何陷入困境 抵制情绪 排除困难 三大基石:目标明确,团结一致,有责任心 六大关键技能
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