张连全,张连全讲师,张连全联系方式,张连全培训师-【讲师网】
十年磨一剑,专注培训师培养。
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1、给予和接受赞美 当你真心称赞别人的时候,被称赞者会感觉到他是有价值和惟一的。当你听到他人温文尔雅地称赞你的时候,你一定要答谢那个赞美你的人。 学会真诚地赞美。培养一种友爱的品质,那样你会很真诚地赞
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1.作为一个领导,可以不知道下属短处,但不能不知道下属长处。2.部下素质低不是你的责任,但是不能提高部下的素质是你的责任。3.没思路的领导不想互动,没控制力的领导,不敢和员工互动。4.能够把简单事情天
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行动学习系列:《行动学习-团队智慧坊》、《催化师引导技能培养》、《行动学习项目设计与实施》;3T系列:《TTT内部讲师技能训练》(初级、中级)、《课程开发之魂-行动学习》、《培训落地之剑-行动学习》;
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MTP P71、借由聊天时提高员工的知识层面;2、与员工交换心得、分享经验3、和员工探讨、分析工作情况,进行总结;管理故事:一位著名企业家在做报告。当听众咨询他最成功的做法时,他拿起粉笔在黑板上画了一
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1、计划时能够想到可能的变化,并预作放错、纠错机制2、多问问:如果----“管理故事:水桶效应 水桶效应水桶效应是指一只水桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐或者某
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1、 气势,控场的气势一定要有; 2、 手势,有力的手势可以增加控场的气势;3、 现场准备:条幅、白板、投影;4、 着装要正规:西装,领带,最后一个扣不扣5、 表情要丰富,有微笑;6、 要走动学员中来
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1、顾问或培训公司的实力很重要,一定要考察培训公司的背景;2、对讲师的背景进行背景调查,并通过他服务过的客户进行调查,主要调查培训效果,培训的层次,培训的主题,以及对讲师的反馈;3、要求培训公司提供4
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让员工当导师1、讲自己的经验有系统的总结;2、培养指导、沟通和与人相处的能力及经验;3、主持重要性不高的会议培养组织、控制、沟通能力 “苏东坡与佛印和尚是好朋友,有一次两人相对坐禅。良久,佛印问苏东坡
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1、鼓励员工间相互学习;2、带动团队学习的作法,形成习惯;3、利用“读书会”“分享会”等方式交流:管理故事: 神偷退兵——威慑往往比事实更有效《淮南子?道应训》记载:楚将子发爱结交有一技之长的人,并把
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预见性1、计划时能够想到可能的变化,并预作放错、纠错机制2、多问问:如果----“管理故事:水桶效应 水桶效应水桶效应是指一只水桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐且无破损,如果这只桶的木板中有一块不齐
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