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蒋东青:蒋东青-中层干部领导力与管理技能提升培训
2016-01-20 34367
对象
企业中高层管理者
目的
培训中进行个人面、人际面、组织面等各种能力的考核,对话式、体验式、参与式教学,获得思维的启迪和行为的改变指引。
内容
课程介绍    “领导与管理”是企业的管理者的一种职务能力的培训,是一种强调领导力、执行力、创新能力的管理训练,从而达到增强自身综合素质,提高人际领导能力,在实践中掌握和运用管理工具。既赢得结果,又赢得人心!在培训中进行个人面、人际面、组织面等各种能力的考核,对话式、体验式、参与式教学,获得思维的启迪和行为的改变指引。 课程特点 内容务实、严谨、系统,导引学生理解学习,达到启发内化的效果; 明确日常管理与原则的差距,知道自己管理上弱点及偏差,使得管理经验重整; 有意识的进行管理活动,对管理方法产生自信,培养管理的成熟意识; 有系统的了解并掌握全套管理方法和工具; 建立管理的基准、共识及共同语言 课程大纲:职业技能培训-中层干部领导力与管理技能提升培训课纲主要内容概括    Unit1 :变革时代中层主管的职责定位    主题要点:现代管理的挑战/转换领导者的角色/领导与管理的关联    破冰游戏:《你的执行力盾牌》    自我测试:你的领导管理风格    案例分析:痛苦的擢升/《成功经理人》    检核研讨:中层主管遇到的管理挑战及对策    应用研讨:中层主管的工作内涵和高效能的体现/ 领导与管理的有效整合    Unit2:中层主管的人际领导与执行    主题要点:建立良好和谐的人际关系的意义与内涵    游戏体验:《斗生肖》/《最佳拍挡》    自我测试:中高层主管人际技巧评估    案例分析:教学影片《超越巅峰》/《高效辅导》    检核研讨:如何激发引导,当好部属的领航员;    如何培育指导,当好部属的教练员;    如何工作谘商,当好部属的辅导员;    有效追随辅佐,当好上司的得力助手;    如何协调沟通,引导跨部门之间合作;    应用研讨:中层主管把握有效互动,提升人际面的领导力和领导艺术        Unit4:中层主管的有效管理    导言:中层主管的有效管理循环职责 定义工作 明确职责    主题要点:正确地做事与做正确的事    自我测试:你在忙什么?    游戏体验:“流水作业 力争上游”    应用研讨:运作流程中的配合意识 问题分析与对策    主题要点:高效执行中的问题预防    案例分析:如何降低事业部离职率    小组发表:系统化解决问题的手法 部门工作分配的检讨与改善 主题要点:改进工作分配的原则手法    案例分析:人事部工作分配与检视 日常管理 应用研讨:你所应用的管理手法    案例分析:没有日常管理的烦恼    主题要点:以信息为基础的控制循环        Unit5:中层主管的自我管理修炼    1、有效授权 扩充格局    主题要点:领导者的自我领导    游戏体验:给领导者画像    案例分析:教学片《对垒风暴》    自我测试:你的思维风格/人格特质分析    小组发表:有效授权的应用和不足    应用研讨:如何改进和把握你的领导管理风格    2、情绪智慧和激发创造力    主题要点:提升个人领导力的两大性向    自我测试:你的工作情商和创造力素质    案例分析:史波力的故事    体验游戏:头脑风暴方法    小组发表:自我情商管理应用    应用研讨:营造组织的创造力氛围     职业技能培训-中层干部领导力与管理技能提升培训课程总结。 以上的课纲介绍了我们老师的讲课大部分内容,如果你有什么需要的地方可以和我们联系,同时我们老师也会根据企业商家的需要来修改我们的课程内容。
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