【马奎特-明德经纶管理实验室】2015最新推出： 

“行动学习+”系列活动

【行动学习法介绍】

1、  易学易用、操作性强的创新工作法

2、  对发展领导力、人才培养、解决复杂问题、团队建设以及组织变革有巨大促进作用

【管理实验室介绍】

 【沙龙活动内容】

1、  学习到行动学习项目的六个重要组成部分、行动学习的步骤和实施过程。

2、  亲身参与到以团队方式（4-8人一组）进行的行动学习实践。

3、  对微软、通用电气、西门子、古德里奇、三星、波音公司，以及大学和政府机构，如何成功地应用行动学习并达到既定目标进行案例解读。

4、  分享

【目标】学习者将能够：

【理解并演示行动学习是如何（以及为什么）有效地解决问题，建立团队，开发领导和创建学习型组织（并能解释原因）

2. 使用六个组成部分和行动学习的两个基本原则，以及行动学习的追问和反思的过程

3. 了解和实践行动学习教练的技能和角色

二、两天内训日程【强化内训内容】

A.介绍和行动学习概述

?行动学习的基本要素

?行动学习课程类型

?行动学习阶段／步骤

B.演示：如何进行行动学习

C. 用行动学习，以小组为单位解决现实中的实际问题（大约2天的时间将花费在实践和体验行动学习）

1. 以5-7人组成小组，解决实际问题，其他人需要进行观察或提供反馈信息

2. 学员需要自愿提出问题或挑战，用于学习及熟悉行动学习的实施过程

3. 学员需要自愿申请成为行动学习教练，被选中人将管理时间并使用提问的方式来促进学员的行动和学习。

D.使用／利用行动学习的好处

1. 解决问题

2. 建设团队

3. 发展领导力

4. 学习型组织

5. 职业成长和发展

E. 引入行动学习到（你的）组织的步骤

1. 定制一个适合你的组织的行动学习方案

2. 行动学习在组织中建立的途径和缺陷，

3. 评价实施行动学习在组织中的成功

详细日程安排

模块1 第一单元- 行动学习概览（4小时）

1.  ?行动学习的定义和描述

2.  ?行动学习是如何不同于其他问题解决方式

3.  ?行动学习的六个组成部分和两个基本规则

4.  ?行动学习的教练／教导示范

模块2 第二单元- 行动学习教练的提问技巧 （4小时）

1.  ?行动学习教练会问到的问题类型

2.  ?在会话／交流过程中产生的问题

3.  ?会话之后会提问的问题

4.  ?问题的类型

5.  ?提问的艺术和技巧

6.  ?有价值的质询和提问

7.  ?行动学习实践课程1和2

模块 3 第三单元- 如何促进反思，学习和行动（4小时）

1.  ?为什么反思是行动学习的关键

2.  ?创造力和创新

3.  ?行动学习4个阶段的反思

4.  ?鼓励提出问题

5.  ?对话与辩论

6.  ?学习环境和期望

7.  ?激励与授权参与者

8.  ?提问的力量

9.  ?行动学习教练的提问对于表面意识和潜意识的影响

10.      ?需要反思的问题

11.      ?为什么要提问

12.      ?双回路和三回路学习

13.      ?学习教练和解决问题

14.      ?行动学习练习3和4

模块 4第四单元- 行动学习教练技巧（4小时）

1.  ?行动学习教练的力量

2.  ?帮助与辅导

3.  ?行动学习教练的技能／技巧

4.  ?在领导力项目中与教练相关的其他问题

5.  ?行动学习练习5和6

模块 5 第五单元- 利用行动学习的好处（4小时）

1.  ?解决问题

2.  ?建设团队

3.  ?发展领导力

4.  ?学习组织化

5.  ?专业／职业的成长和发展

模块6 第六单元 -引入行动学习到（你的）组织的步骤（4小时）

1.  ?定制一个适合你的组织的行动学习方案

2.  ?行动学习在组织中建立的途径

3.  ?评估／评价实施行动学习在组织中的成功

三、《问题的力量》1天的研讨会

研讨会的目的，通过本次研讨会结束后，学员将能够：

1.  ?请在各种情况下更好的问题

2.  ?了解的问题与陈述的权力的力量

3.  ?标识可用于框架问题的问题，作决策，建立关系，激励人，并带领其他

4.  ?认识能力和价值观必须成为一个强大的提问

5.  ?发展步骤与问题有效地引导更多

【研讨会内容】

1.  ?重要性问题

2.  ?领导都问的问题

3.  ?在解决问题，开发团队，产生行动，建立关系，产生学习，激发创造性思维问题根源

4.  ?我们为什么不问问题

5.  ?类型的问题

6.  ?如何提出正确的问题

7.  ?问题和领导能力

8.  ?伟大提问的特点

9.  ?发展自己作为一个伟大的提问