5月17日下午，永康市圆周村映湖文化广场礼堂座无虚席，因登上《百家讲坛》而为人熟知的上海开放大学中文系教授鲍鹏山来到这里，为当地500多位家长和老师，讲述了一堂生动的国学经典课，并将他创办的“浦江学堂”落户到永康市崇德学校。

“教育的目的是人的培养”、“相比较记忆力，孩子的判断力更重要”、“教育就是把理想唤醒”、“我们不仅仅要关注升学，还要关注孩子的精神世界”……这堂题为《今天我们为什么要学经典》的课上，鲍鹏山教授金句频出。从中西方教育的异同到教育的使命，再到中国文化经典的价值，鲍鹏山用他独有的“鲍式风格”，让听众大呼过瘾。

鲍鹏山鼓励孩子们研习国学经典原典。他说，这会使孩子们的精神趋于完善、心智趋于成熟，让孩子获得中国文化传承，形成中国人独有的人文气质和修养。

《论语》《孟子》《大学》《中庸》等等，都是国学经典。为什么要读经典？“读懂经典是为了让人‘大’起来。”鲍鹏山解释，“经典就是人类文明的轴心时代出现的文化著作。”“轴心时代”是德国哲学家雅斯贝斯在《历史的起源与目标》中提出的概念，指的是公元前800年至公元前200年。这一时期，西方诞生了苏格拉底、柏拉图等大哲学家，中国则处于春秋战国时期，诞生了诸子百家。

孔子说的“君子不器”，是鲍鹏山反复提到的一句话。意思是，作为君子，不能囿于一技之长，不能只求职业发财致富，而当“志”于“道”。鲍鹏山说，国学经典的价值就蕴藏在这些短小精悍的字句中，能让孩子受益匪浅。

两个多小时的讲座，鲍鹏山一气呵成，深入浅出地将国学经典与现代教育结合起来，掌声时常响起。家长和老师们听得很认真，有的用笔记录下，有的干脆全程录下视频，要回去分享给全家人看。

“以前也上过不少教育课，但鲍教授的课程让人更为受用。”家长程女士告诉记者，以前对国学的认识是粗浅的，在认识到经典文化的重要意义后，会有意识地让孩子接触国学经典。

值得一提的是，鲍鹏山此行还将自己创办的“浦江学堂”设到了永康市崇德学校，让国学经典的种子埋在浙中大地。

据了解，2013年春天，鲍鹏山在上海创办浦江学堂，他希望与社会各界合作，面向青少年做中国传统文化经典教育。在这里，孩子们将读完并背诵《论语》《孟子》《大学》《中庸》《老子》《庄子》（内七篇）《六祖坛经》等国学经典。

对于青少年经典教育，鲍鹏山有十足的信心：“教育的本质是培养价值观，正确的价值观就在文化原典中。”