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北京大学历史学系副教授

国学文化国学管理

北京 50 ~ 60 岁

司马光和他的时代武道彷徨:中国古代的武举与武学

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北京大学历史系，学生，先后获历史学学士（1992）、硕士（1995）、博士（1998）学位。2004年10月－2005年8月英国牛津大学圣安东尼学院高级访问学者，2012年中央电视台《百家讲坛》栏目主讲《千秋是非话寇准》。2013年在百家讲坛主讲关于司马光的事迹，并出版《司马光与他的时代》。
主修宋史，兴趣在官僚制度、官僚生态、社会生活等。关注晚唐至北宋事、政治、社会生活，曾经涉猎的题目包括宋与高丽的关系、中国古代的武举与武学、宋代的武选官及边防军的组织体系、晚唐官制与官僚生态。目前正在进行宋代武选官制度的研究，希望揭示制度中特定人群的生存状态、制度与人群的互动关系。

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[赵冬梅]北宋精致的分权制衡: 北宋制度的精致程度是惊人的，目标只有一个：分权制衡。用宋人自己的话来说，“上下相维，内外相制”，目的就是让除皇帝之外的任何个人、群体或机构都没有可能大权独揽，动摇赵氏江山。其实，就连皇帝也是在这“相维相制”里面的——纵然大权在握，基本上也做不到为所欲为，还是有东西可以约束他的。为防范军人，采取“兵权宜分”的策略为防止地方割据，从中央到地方，权力分割、互相制约、互不统属皇帝也受到各种制度传统; 2016-10-24

[赵冬梅]沟通——父母给孩子的最好: 当父母的给孩子的最好礼物是什么？是沟通。在现实生活中，常听到一些做父母的感叹：“孩子长大了，就不听我们的话了。”其实，这主要是父母与孩子缺少沟通所致。沟通，是指通过谈话或其他方式进行相互了解。人与人之间，当然也包括父母与子女之间，都需要沟通，需要了解和谅解，才能更融洽地生活。沟通是当每位作父母的都应学会的一门艺术。孩子幼小时，由于比较幼稚、简单，对父母的依赖性较强，许多事情都要对父母讲；父母对; 2016-10-24

[赵冬梅]不一样的司马光: 北京大学历史系，学生，先后获历史学学士（1992）、硕士（1995）、博士（1998）学位。2004年10月－2005年8月英国牛津大学圣安东尼学院高级访问学者，2012年中央电视台《百家讲坛》栏目主讲《千秋是非话寇准》。2013年在百家讲坛主讲关于司马光的事迹，并出版《司马光与他的时代》。主修宋史，兴趣在官僚制度、官僚生态、社会生活等。关注晚唐至北宋事、政治、社会生活，曾经涉猎的题目包括; 2016-10-24

[赵冬梅]以真史为鉴: 我们的过去塑造了我们的现在，历史的价值对个人如此，其实对于国家民族也是如此！历史知识是非常重要的，一个国家民族的历史，其实是我们这个国家民族的文化基因。一个国家一个民族，如果想更好的走向未来的话，除了借鉴别人之外，你必须要了解自己的过去。你不可能变成别人，你只能吸取别人，然后让别人的营养，别人的好东西变成你的一部分！我们要努力去追寻真相，我们要首先找到那些通往过去的路径，这就是各种各样的材料，; 2016-10-24

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